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喬治·華盛頓大學(xué)MBA到底值不值？這三點(diǎn)幫你算清賬

“喬治·華盛頓大學(xué)MBA學(xué)費(fèi)看著挺貴，普通上班族到底要不要沖？”作為一個(gè)幫學(xué)生規(guī)劃留學(xué)5年的“老油條”，我干脆用大白話給大家算筆賬。

一、學(xué)費(fèi)貴不貴？先看“隱性福利”

喬治·華盛頓大學(xué)MBA官網(wǎng)標(biāo)價(jià)約10萬(wàn)美金（約72萬(wàn)人民幣），但別急著關(guān)頁(yè)面。學(xué)校在華盛頓特區(qū)的黃金地段，光是實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)就秒殺很多院?！澜玢y行、IMF總部步行15分鐘就到。去年我?guī)У膶W(xué)生小李，邊讀書邊在德勤做項(xiàng)目，畢業(yè)前直接拿到return offer，起薪比同齡人高40%。

二、三類人讀它最劃算

1. 體制內(nèi)想轉(zhuǎn)型的：課程里“公共政策+商業(yè)”的跨界組合特別適合想跳槽到國(guó)際組織的，校友會(huì)里一堆聯(lián)合國(guó)、大使館的人脈資源。

2. 家族企業(yè)接班人：供應(yīng)鏈管理課直接帶學(xué)生參觀沃爾瑪配送中心，教授會(huì)手把手教怎么用大數(shù)據(jù)優(yōu)化庫(kù)存。

3. 工作5年卡瓶頸的：晚上6點(diǎn)后的課程對(duì)上班族友好，同學(xué)里40%是亞馬遜、微軟的中層，小組作業(yè)能攢下一波優(yōu)質(zhì)人脈。

三、普通人怎么省下20萬(wàn)？

別傻乎乎只盯著獎(jiǎng)學(xué)金！他們家和華為、中興有合作項(xiàng)目，中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)“企業(yè)推薦通道”能免GMAT成績(jī)。我去年幫王姐用這個(gè)方法，還蹭到了免費(fèi)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)。另外記住3月前交申請(qǐng)能搶早鳥折扣，最多能砍8%學(xué)費(fèi)。

四、“老江湖”的大實(shí)話

千萬(wàn)別以為讀MBA就是聽課！他們的“實(shí)戰(zhàn)沙盤”才叫絕——48小時(shí)模擬公司上市，投行大佬當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。同學(xué)張哥說(shuō)，這比上班三年學(xué)的都多。但要注意，課程強(qiáng)度超大，帶孩子讀書的寶媽慎選。

結(jié)尾敲黑板：

如果你想要個(gè)“鍍金文憑”，隔壁有些項(xiàng)目更便宜；但要是真想借MBA跳槽到國(guó)際賽道，喬治·華盛頓的區(qū)位優(yōu)勢(shì)確實(shí)沒得比。拿不準(zhǔn)的可以先申請(qǐng)他們的免費(fèi)試聽課，周三晚上有中文專場(chǎng)。

喬治·華盛頓大學(xué)MBA晚上上課嗎？帶娃寶媽的真實(shí)經(jīng)歷

課程時(shí)間靈活，晚上確實(shí)有課

喬治·華盛頓大學(xué)的MBA項(xiàng)目確實(shí)為在職人群提供了靈活的課程安排。大部分核心課和選修課都集中在工作日的晚上6點(diǎn)到9點(diǎn)，周末偶爾也會(huì)有半天的小組討論或?qū)嵺`課。比如我當(dāng)時(shí)修的《市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略》和《財(cái)務(wù)管理》，都是每周三、周四晚上上課。這種安排對(duì)上班族和寶媽特別友好——白天處理工作或帶娃，晚上騰出3小時(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)間完全能協(xié)調(diào)開。

我的真實(shí)生活節(jié)奏：帶娃+上課兩不誤

很多寶媽擔(dān)心：“晚上上課，孩子誰(shuí)管？”我的經(jīng)驗(yàn)是，提前規(guī)劃太重要了。我家娃當(dāng)時(shí)3歲，我做了這幾件事：

1. 和隊(duì)友分工：老公負(fù)責(zé)周二、周四的陪玩哄睡，我上課的日子他全程頂崗；

2. 找靠譜托班：學(xué)校附近有晚間托育服務(wù)，緊急情況可以臨時(shí)托管2小時(shí)；

3. 利用碎片時(shí)間：比如娃午睡時(shí)看課程錄像，送娃去幼兒園的路上聽行業(yè)播客。

有節(jié)課我印象特深，有次娃發(fā)燒，我一邊視頻上課一邊物理降溫，教授還開玩笑說(shuō)：“你這‘實(shí)戰(zhàn)管理’能力可以直接畢業(yè)了！”

課程內(nèi)容不水，但教授很懂“成年人不易”

很多人覺得晚上上課可能質(zhì)量打折，其實(shí)完全相反。教授們知道學(xué)生白天有工作有家庭，反而會(huì)把知識(shí)點(diǎn)講得更聚焦。比如《運(yùn)營(yíng)管理》課的案例討論，經(jīng)常用亞馬遜、沃爾瑪這些大家熟悉的公司舉例，課后作業(yè)也能結(jié)合實(shí)際工作提交分析報(bào)告。我甚至把娃的幼兒園報(bào)名流程做成流程優(yōu)化案例，拿了高分！

同學(xué)里“同道中人”不少

班里30%的同學(xué)和我一樣是家長(zhǎng)。記得第一次小組作業(yè)，5個(gè)人里2個(gè)寶媽、1個(gè)奶爸。大家默契地約晚上9點(diǎn)線上開會(huì)，有人邊哄睡邊發(fā)言，還有人開著攝像頭奶瓶沖奶粉。這種氛圍反而讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力——你看，別人能做到，我也可以。

給寶媽的實(shí)用建議

1. 選課有技巧：盡量避開連續(xù)兩晚的課程，留出時(shí)間“補(bǔ)家庭作業(yè)”；

2. 善用學(xué)校資源：GWU有24小時(shí)圖書館，突發(fā)情況可以申請(qǐng)課程錄像補(bǔ)看；

3. 別怕找?guī)褪?/b>：我后來(lái)和鄰居寶媽組了“互助聯(lián)盟”，誰(shuí)上課就幫對(duì)方看娃兩小時(shí)。

現(xiàn)在回頭看，那段邊帶娃邊讀書的日子確實(shí)辛苦，但特別值得。如果你也在糾結(jié)時(shí)間問題，不妨先聯(lián)系學(xué)校要份課表，再試試調(diào)整兩周作息——說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)媽后修煉的“時(shí)間折疊術(shù)”，用來(lái)讀MBA正合適！