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為什么說約克MBA必修課是“畢業(yè)生死線”？

“讀英國約克大學MBA到底難不難畢業(yè)？”作為“老江湖”，我可以負責任地說：關(guān)鍵看你怎么“啃”這六門必修課。當初我為了順利拿到學位，光是整理課程資料就花了小半年，今天就把這些“硬骨頭”拆開揉碎講給你聽。

一、課程表背后藏著這些“坑”

約克MBA總學分180分，其中6門核心課占90分，剩下學分靠選修和論文。很多人以為選修課可以“水一水”，結(jié)果栽在必修課上。比如最頭疼的《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》，每周要分析3個跨國企業(yè)案例，小組作業(yè)占比40%。我們班有個老哥因為總?cè)毕懻摚@門課直接掛科重修，多花了一萬多學費。

二、六門課通關(guān)秘籍（親測有效）

1. 《商業(yè)決策分析》——Excel是爹

別被名字騙了，這課其實就是高階Excel實戰(zhàn)。教授會手把手教你怎么用數(shù)據(jù)透視表做市場預(yù)測。建議提前熟悉Power Query，期中考試要現(xiàn)場處理2000+行銷售數(shù)據(jù)。

2. 《全球運營管理》——記好這三個網(wǎng)站

SCOR模型模板去APICS官網(wǎng)下

豐田生產(chǎn)體系案例看MIT開放課程

小組作業(yè)千萬別選“冷鏈物流”選題（血淚教訓）

3. 《創(chuàng)新管理》最容易翻車的地方

期末要交個實物模型，去年有人3D打印智能咖啡機拿了A+。但千萬別學我室友搞什么“元宇宙辦公系統(tǒng)”——教授當場懟他：“我要看到能落地的方案，不是科幻小說。”

三、三年要花多少錢？（2024最新版）

學費分三期交，每年漲3%是潛規(guī)則：

必修課：￡12,300/年 ×3

教材費：別傻乎乎買新書！商學院地下室有二手書市，我花￡50淘到全套標價￡200的書

隱形消費：去倫敦企業(yè)參訪每次￡80交通費，三年至少去6次

四、教授最討厭的三類學生

1. 上課狂記筆記不發(fā)言的（會被點名批評）

2. 用ChatGPT寫作業(yè)不修改的（他們有專門檢測工具）

3. 總拿中國經(jīng)驗硬套國際案例的（教授原話：“這里不是Beijing University”）

結(jié)尾敲黑板：想順利畢業(yè)，重點不是選多少高大上的選修課，而是踏踏實實把這六門必修課吃透。我們那年有個大神，靠《商業(yè)倫理》課的期末報告直接被教授內(nèi)推進了聯(lián)合利華——所以哈，必修課才是真金礦。

英國約克大學MBA掛科率最高的課程TOP3

第一名：Strategic Management（戰(zhàn)略管理）

這門課常年穩(wěn)居掛科率榜首，江湖人稱“MBA殺手”。教授會從企業(yè)戰(zhàn)略模型講到全球化競爭案例，內(nèi)容跨度大，理論抽象，作業(yè)還特別“接地氣”。比如讓你用波特五力模型分析某行業(yè)，或者給一家真實公司設(shè)計五年戰(zhàn)略計劃。聽起來簡單？實際操作時，很多同學因為缺乏行業(yè)經(jīng)驗，或者分析邏輯不清晰，直接被教授打回重寫。

考試更讓人頭疼——閉卷考，題目靈活，光背概念根本沒用。比如去年有道題：“結(jié)合數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢，評估某傳統(tǒng)零售企業(yè)的戰(zhàn)略失誤”。答這類題既需要理論框架，又得聯(lián)系實際案例，時間還緊。不少同學考完直呼：“明明復(fù)習了，但看到題目還是懵了。”

第二名：Financial Management（財務(wù)管理）

如果說戰(zhàn)略管理是“文科生的噩夢”，那財務(wù)管理絕對是“數(shù)學苦手的克星”。這門課從基礎(chǔ)財報分析講到資本預(yù)算、風險評估，公式多、計算復(fù)雜。每周的小組作業(yè)要求用Excel做財務(wù)模型，稍有個別數(shù)據(jù)出錯，整個模型都可能崩掉。

最讓學生崩潰的是期末考試。題目不僅涉及計算，還會結(jié)合行業(yè)背景讓你解釋財務(wù)決策的合理性。比如：“某公司計劃擴大產(chǎn)能，請用凈現(xiàn)值法判斷是否可行，并分析潛在風險。”計算部分還能靠刷題，但分析部分需要結(jié)合管理知識，很多同學顧此失彼，說一千，道一萬得分不及格。

有學長吐槽：“這門課的老師是出了名的嚴格，小數(shù)點后兩位沒對齊都要扣分。想低分飄過？不存在的。”

第三名：Operations Management（運營管理）

這門課主打“理論與實操結(jié)合”，聽起來有趣，實際學起來卻讓人抓狂。內(nèi)容涵蓋供應(yīng)鏈優(yōu)化、庫存管理、質(zhì)量控制等，教授喜歡用仿真軟件讓學生模擬工廠運營。比如分配生產(chǎn)線效率、處理突發(fā)供應(yīng)鏈中斷等。聽起來像玩游戲？但每次模擬結(jié)束，系統(tǒng)會根據(jù)你的決策生成報告，直接關(guān)聯(lián)作業(yè)分數(shù)。

掛科的主要原因有兩個：一是時間管理能力不足，很多同學在仿真任務(wù)中手忙腳亂；二是報告寫作要求高，既要解釋操作邏輯，還得用課程理論做支撐。考試時更刺激——題目通常是給一個混亂的運營案例，讓你兩小時內(nèi)提出解決方案。去年有同學抽到“如何在罷工潮中維持跨國物流公司運轉(zhuǎn)”，直接現(xiàn)場表演“頭腦風暴失敗”。

給在讀同學的小提議：

1. Strategic Management：多關(guān)注商業(yè)新聞，積累行業(yè)案例；小組作業(yè)找不同背景的隊友，互補短板。

2. Financial Management：提前惡補Excel技能，公式推導(dǎo)步驟一定寫清楚；考試時先做分析題，避免對了時間不夠。

3. Operations Management：仿真練習時多試錯，別怕初期低分；寫報告時先列大綱，確保邏輯連貫。

親情提示一句：約克大學的掛科補考機會有限，平時一定別翹課，教授給的閱讀材料盡量讀完。如果感覺吃力，趕緊預(yù)約學校的學術(shù)輔導(dǎo)（Academic Support），導(dǎo)師能幫你理清思路，少走彎路。